按照县教育局党委的统一部署，从2014年1月至9月，在全县教育系统各级党组织和广大党员中开展党的群众路线教育实践活动。现根据《中共长兴县教育局委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合我校实际，制定以下教育实践活动实施方案。

一、把握总体要求

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，突出“为民、务实、清廉”主题，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以学校领导和中层以上干部为重点，把贯彻落实中央八项规定，省委“28条办法”、“六项禁令”，市委“24条办法”，县委“18条办法”和教育厅“24项要求”作为切入点，把加强作风建设，集中解决“四风”和教师师德师风方面的问题作为主要任务，进一步转变党员干部思想作风，进一步密切党群关系，进一步提高教育教学质量，为创建“浙江省优质教育示范学校” ，打响“学在长兴”品牌作出积极贡献。

二、明确主要任务

教育实践活动在全校党员中开展，重点是领导班子、中层以上领导干部。通过教育实践活动，强化群众观点，弘扬优良作风，着力解决“四风”突出问题和教育领域的突出问题，保持清廉本色，以“立德树人”为核心，提高管理、服务、育人的质量和水平，努力提高教育教学质量。重点做好以下三方面的工作：

1.着力解决“四风”问题。学校领导班子要重点解决办学理念、办学思路、廉洁自律以及贯彻落实民主集中制等方面存在的问题。中层以上干部要重点解决工作落实不彻底、不敢担当、联系师生群众不够等问题。党员教师要重点解决师德师风要求不高、职业倦怠等方面的问题。

2.着力解决师生群众反映强烈的切身利益问题。突出师德师风建设，严肃处置有偿家教、侵犯学生权益等行为，建立健全师德师风教育、考核、监督制度；突出减轻学生课业负担，深入落实“六个严格、六项制度”减负要求；突出巩固扩大阳光教育成果，重点落实阳光招生、阳光收费、阳光采购、阳光食堂等方面的制度和规定，规范办学行为。

3.着力解决教育教学质量提升问题。要重点解决职业倦怠、作风不实、课堂教学不精致等问题，大力加强教师的专业研训，进一步提升课堂教学品质，进一步深化“全程助学法”课堂教学改革，不断提升教学能力和水平。

三、抓好实施环节                          

突出问题导向、教育实践并重，坚持正面教育为主、坚持整风精神、坚持开门搞活动、坚持领导干部带头示范，边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节的工作有效衔接、相互贯通。重点抓实“3个环节、10项专题”：

（一）学习教育、听取意见

重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。组织党员干部、教师集中学习时间不少于3天。

1.“三思三观”学习研讨专题。开展“三思三观”学习讨论，进一步增强党员、干部的思想自觉和行动自觉。通过集中学习与自主学习相结合、专题讲座与讨论交流相结合等方式，确保学习教育全覆盖。组织党员、干部认真学习党的十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话和省、市、县委全会精神等，学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发〔2013〕4号）文件规定的学习内容，学习党的光辉历史和优良传统，提高对开展教育实践活动的认识。切实加强以增强“八力”为主要内容的思想政治建设，领导干部要认真学习《干在实处，走在前列》、《之江新语》两本书。

学习过程中要坚持做到“三学三有”，即集中时间封闭学、自选篇目系统学、专题研讨深入学，做到有计划、有资料、有笔记。学习活动期间，要求每一个党员至少撰写1篇学习心得体会或1篇关于我校教育改革与发展的思考性专题论文（1500字以内），文章要见解独到、论点鲜明，具有思想性和可操作性，无弄虚作假、剽窃等行为。学校将开展学习心得体会和我校教育改革与发展优秀论文评选活动。

2.“争当学生最喜爱的老师”主题教育专题。要认真组织主题教育活动，善于发现、宣扬先进典型，着重做好“五个一”工作：开展一次“我心目中的好老师”标准大讨论，开展一次“学生最喜爱的教师”师德师风承诺，做好第二届 “学生最喜爱的教师”评选活动，宣传一批“学生最喜爱的教师”事迹，举办一次“学生最喜爱的教师”颁奖活动，充分发挥先进典型的教育激励作用。组织党员干部紧密联系思想、工作实际，对照先进典型，检查自身问题，加强整改，提升素质，打造一支高素质、专业化的教师队伍。

3.“四进四服务”实践活动专题。扎实推进领导班子和党员干部“四进四服务”实践活动。进课堂，兼课校领导每学期听课不少于35节，不兼课校领导每学期听课不少于70节；进年级，年级管理委员会积极发挥学校领导、年级组长和教师之间的沟通，结合年级特色创新年级管理，团结年级教师管理优势，形成教育教学管理合力；进寝室，严格领导班子值日值寝制度，形成值日情况有记录、突发事件有处理，为学校师生创造一个和谐、安全的校园环境；进社区，学校要继续做好“社区家长学校”、党员教师进社区义务辅导等活动，建立学校与家庭、社会的沟通平台，形成家校德育教育的合力。学校工作要始终服务重点工作推进、服务学校改革发展、服务教育民生改善、服务师生健康成长，广泛听取师生、家长和社会各界对教育工作、对学校发展的意见建议，对照检查，进行“原汁原味”的梳理。

4. 开展“教育问计走千家”活动专题。为解决人民群众普遍关注的教育热点、难点问题，通过面对面座谈会、书面征求意见、家访等形式，撰写《家访日记》，整理群众对教育工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。

5．开展“我为学校发展建言献策”活动专题。听取师生对学校工作的意见建议，并使得“建言献策”活动做到常态化和制度化。

（1）在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动，通过工会组织，定期征询教职工对学校工作的意见和建议，并通过相关职能部门落实教职工合理化的建议和要求，意见征询及处理结果及时和教职工反馈。

（2）通过团委和少先队组织，征询学生对学校工作的意见建议。团委每月将汇总反馈给学校相关职能部门，各职能部门要认真分析学生的意见建议，努力解决学生的需求和困难，为学生提供最优质的服务。

（二）查摆问题、开展批评

重点是围绕为民务实清廉要求，聚焦“四风”和师德师风的种种不良表现，认真查摆问题，深入进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评。

6.查找“四风”党性体检专题。通过“三查三看”的方式，深刻查摆突出问题。重点围绕为民务实清廉要求，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找。

7.召开组织生活会专题。认真组织党员参加教育实践活动，以支部为单位召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作。每名党员都要参加所在党支部召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法。专题组织生活会要坚持正面教育、自我教育和开放教育，每名党员要紧密联系自己的思想和工作实际，在对照、自省、扫除、提升上下功夫，提振精神，锤炼作风。党员之间要开展积极的思想互动，既要实事求是肯定对方的优点，又要对其存在的问题和不足开展积极的批评。

（三）整改落实、建章立制

重点是针对“四风”和教育领域方面存在的问题，提出解决对策，制定整改任务书，明确时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示，自觉接受群众监督，注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期自觉行动。

8.抓好师德师风建设专题。严格落实中央“八项规定”、省市县委相关要求和教育厅“24项要求”，学校要成立“正风肃纪”工作小组，坚决查处教职工的不正之风和腐败问题。全面建立师德师风建设责任制和实施每学期一次的师德师风检查制度,建立健全师德承诺制度；开展“教师满意度测评”，以学生评、同事评的方式，请出“满意教师”；坚决查处有偿家教、滥发教辅资料、体罚学生等行为，坚决查处干部、教师接受家长礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证等行为。

9.抓好“六个校园”建设专题。全面深化“六个校园”建设，即“平安校园”、“文明校园”、“美丽校园”、“无烟校园”、“阳光校园”、“和谐校园”。学校要建立健全相关规章制度，以制度来明确发展方向、目标和严肃纪律要求；组建学校安全巡查小组、美化校园志愿者队伍，确保校园环境优美、人际交往和谐。学校每学期将以班级、办公室以及教师个人为单位，形成建设“六个校园”考核制度，公布考核结果。

10.抓好建章立制专题。全面梳理我校对贯彻党的群众路线已有制度和做法，对经检验并取得效果的要发扬光大；对不适应当前学校发展新形势的，通过“废、改、立”不断加以调整完善；充分发挥教代会在学校建设发展中的民主管理、民主监督的作用；坚持领导班子民主集中制，坚持“三重一大”制度，健全科学决策机制、民主生活会制度等；从而保证学校推动改进工作作风、密切联系师生常态化、长效化。

    按照中央的统一部署，开展教育实践活动不分阶段、不搞转段，3个环节灵活安排、有序推进。在开展活动中，既要坚持基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合实际安排好各个环节的工作，在解决问题上下功夫，把“自选动作”做扎实。集中教育实践活动告一段落后，认真抓好整改措施落实，切实巩固扩大活动成果。                                   

四、强化组织领导

1．落实领导责任。学校党委成立教育实践活动领导机构和工作机构，切实履行职责。邹忠明校长、沈卫华书记任组长，蒋小敏、沈永林、肖颖、汪蓬脉、江卫华同志任副组长。党委成员建立联系点，发挥示范带头作用。用好的作风组织开展活动，力戒形式主义、不走过场，做到“不虚”，着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”。

2．注重统筹实施。把开展教育实践活动与精致学校管理、培养名优教师、提升教育质量、服务学生成长、传承学校文化紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。即要认真落实中央和县委的统一部署，把“规定动作”做到位，又要结合实际，在解决问题上下功夫，使“自选动作”有特色。集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。

3．加强宣传引导。通过新闻报道、先进典型宣传、言论评价等形式，充分反映教育实践活动进展和成效。重视发挥网站、微博等媒体的作用，加强正面宣传和舆论引导，重视发挥先进典型的示范作用。加强舆论监督，通过典型曝光、事件评述等方式，发挥监督警示作用。

4．强化督查检查。积极配合县教育局教育实践领导小组配出督导组对学校教育实践活动开展情况的检查和督导；学校党委结合实际做好对教育实践活动的指导，保证教育实践活动扎实推进、取得实效。

           中共长兴县实验中学委员会